Üsküdar Üniversitesi NP Etiler Tıp Merkezi Psikiyatri Uzmanı Dr. Öğr. Üyesi Murat Yusuf Hüseyin, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı almış öğrencilerin eğitim sürecinde karşılaştıkları güçlükler, etkili öğrenme teknikleri ve tedavi süreçleri hakkında önemli bilgiler paylaştı.
Dikkat eksikliği, ders dinleme ve görev tamamlama güçlüğü ile bağlantılıdır
Dr. Hüseyin, DEHB belirtilerinin okul başarısını olumsuz etkilediğini belirterek, "Dikkat eksikliği, ders sırasında konsantrasyon kaybı, verilen ödevlerde dağılma ve görevleri tamamlama zorluğu ile ilişkilidir." ifadelerini kullandı.
DEHB’li öğrenciler için uygun öğrenme yöntemlerine değinen Dr. Hüseyin, "Sınavlarda soruların kısa ve alt bölümlere ayrılmış olması, sınav süresinin kısaltılması, uzun sınavlarda gözetmen eşliğinde sınıfa girip çıkabilme gibi uygulamalar öğrencilerin dikkatlerini daha iyi sürdürebilmelerine yardımcı olabilir." dedi.
Ödevler ilgi çekici olmalı, karmaşık görevler parçalara bölünmeli
DEHB tanısı konmuş çocukların eğitiminde özel ihtiyaçların bulunduğunu vurgulayan Dr. Hüseyin, "Bu öğrencilerin öğretmene yakın oturması gerekir; böylece dikkatlerini anlatılanlara daha kolay verebilirler." diye konuştu.
Kuralların DEHB’li öğrencilere net şekilde öğretilmesi gerektiğini ifade eden Dr. Hüseyin, "İstenen davranışların ve davranılmaması durumunda ortaya çıkacak sonuçların öğrenci tarafından bilinmesi sağlanmalı. Ödevler mümkün olduğunca ilgi çekici hale getirilmeli, karmaşık görevler adım adım parçalara ayrılarak ilerlemeleri desteklenmeli." açıklamasını yaptı.
DEHB tedavisinde hekim, aile ve öğretmen iş birliği şarttır
Dr. Hüseyin, DEHB’li öğrencilerin derste yerinde oturmakta zorlandığını, kalkıp dolaşabildiklerini ya da oturdukları yerde kıpır kıpır olduklarını belirtti.
Bu davranışların yönetiminin öncelikle psikiyatrik takip ve tedavi ile mümkün olduğunu söyleyen Dr. Hüseyin, "DEHB ile ilgili kişiye ve ailesine psikoeğitim verilmelidir. Yaşanan güçlüklerin DEHB kaynaklı olduğu anlatılmalı. Psikiyatrist, aile ve öğretmen arasında iş birliği tedavi için kritik öneme sahiptir. Etkili müdahale ve tedavi stratejileri için bu üçlü iletişim içinde olmalıdır. Kısaca, DEHB tedavisi ekip çalışması gerektirir. Öğrencinin yaşadığı zorlukların ailesi ve öğretmeni tarafından fark edilmesi, öğrencinin anlaşılmış hissetmesini ve tedaviye motivasyonunun artmasını sağlar." dedi.
İlaç tedavisi olumlu sonuçlar veriyor
İlaç tedavisinin DEHB tanılı öğrencilerin sınıf içi performansına etkisini değerlendiren Dr. Hüseyin, "İlaç tedavisi DEHB’de oldukça başarılı sonuçlar sunar. Bu tedavi ile öğrencinin potansiyelini ortaya koyması mümkün olur. Akademik performans, sınıf içi uyum ve arkadaş ilişkilerinde iyileşme gözlemlenir. Bu süreçte öğretmen ve velilerin empatik ve destekleyici tutumu süreci olumlu yönde etkiler." diyerek sözlerini tamamladı.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
